趙敏管理學家族

中山大學外國語文學系：李瑞文2019

考取第一志願：政大企研

一.    背景介紹:

        小弟是重考生，第一年正取中山企研，但在考試前就已經下定決心，因此在台大放榜的隔天就有聯絡負責人準備重考。先說結論，非常不建議邊念碩班邊準備考試，一個原因是普通考生容易有浮木心態，當有後路的時候可能會僥倖，沒有全力衝刺；二是時間上的壓縮，通常大四上大家為了考研都會排涼課，但碩班通常一開始的必修就是比大學更艱難的課程，難免影響到考試的準備。但因為家庭情況的關係，只有這條路可以走，第一年考試時幾乎用光自己之前的儲蓄，在需要負擔自身經濟的情況下選擇先讀碩班，才有資格擔任學校的TA以賺取生活費。後來在邊修課、邊擔任助教的情況下，不管時間再怎麼利用還是會影響到讀書的表現以及時間，因此給未來想帶職從考的學弟妹仔細衡量自身掌握時間的狀況以及評估重考需求是什麼，有沒有辦法專注。
 

        那自己是不是適合重考呢，可以分兩階段詢問自己: 1. 自己是否是因為考場失常或是實在沒讀通、太鬆散以至於第一年沒考好，在上述情況下第二年才有較大機會取得更好的表現，若自己認為已經完全盡力、而且也對考試科目有心得，個人不建議重考，一年的時間可以學習很多事情，而重複研讀考研科目對精進自己事實上是沒太大幫助的。2. 自己是否有強大的動機、信念支撐自己，基本上到考試前頂尖高手的程度都相差不多，重考生不一定會有優勢，其次，重考生一定面臨著更大的心理壓力，尤其想到這一年是否會白費、連續準備超過一年半的疲乏，到後期真的是自己跟自己的戰爭。    
 

        無論最後做出什麼選擇，都不要後悔。對我來說，重考並不是不能接受失敗的行為，而是另一個慢下腳步、審視自己缺點的機會，期望用這段時間的磨練成為一個更堅強的人、擁有健康的心態。今年在考台大商研的時候，剩兩分鐘的時候突然發現自己有個賽局理論的payoff從題目卷上抄下來的時候數字填錯，已經來不及改，而那題占了10分，今年以0.52的分差落榜。而今年連考三天，第二天的台大國企也因為這樣沒有好好發揮，但在第三天的政大之前，回想到的是自己究竟為什麼要重考，人生有多少第二次重來的機會? 這一年的努力是為了什麼? 也感謝老師及好戰友，讓我在當下能回復情緒，去完成自己設下的挑戰。若重考只是為了好學校那就有些狹隘，有很多東西是在擁抱失敗之後才能學到的，與自己對話的過程會令自己越來越堅定決心，希望之後的學弟妹無論做出任何決定，都能不後悔以自己為榮，祝你們成功。

二.    讀書習慣分享

許多學長姊都有分享各科的詳細準備方法跟時程安排，因此我著重在養成良好的讀書習慣，希望可以幫助未來的考生更快進入步調，培養良好的學習節奏。

1.    上課聽懂比抄筆記更關鍵

        在上課時老師會書寫板書，但不要急著抄。面授最大的價值就是可以聽老師講解經濟「觀念」，把筆記抄好抄滿都不如上課時認真聽講，去真正弄懂最基礎也是最重要的觀念，正課只會上一次，但是自己有無數熟讀課本或是整理筆記的時間。而且大部分的人都無法一心二用，若是上課時沒聽懂重要的觀念，回家面對冷冰冰的代數和數字想必更為挫折，而這種感覺會惡性循環，無法扎實複習，導致下次上課聽不懂、讀不會的地方又更多，日積月累下，學習心態會受到影響。建議大家可以試著自己「作筆記」，也就是課後複習時，在老師的課本上用自己的話來解釋、整理重點、整理脈絡或是寫下自己想法，除了可以驗證自己是否讀通，更能夠在下次讀到相同地方的時候能夠直接從之前的思考深度向下延伸。

2.    別被小考成績綁架

        若是比較晚進班、或從未接觸過考科的學生在小考上一定容易受挫，但這種時候正向思考更為重要，失敗的考生考差後會覺得自己這禮拜的努力都白費，但事實上只是別人比你更認真或更早準備，因此每次考試後最重要的是趕快檢討答不出來的原因，是沒有讀到、計算錯誤、有讀不會寫或沒想到觀念的應用，專注在改善缺點而不是鑽牛角尖才能在長遠的考研生活中不斷進步，重點不在你今天考的多差，而是你是否因小考找到弱點，最後在考場上不會重蹈覆轍。考研的路上要打敗的其實只有你自己，擁抱自己的弱點、戰勝它，確保不會再犯相同的錯誤，那麼你就有很大的機會成功。像我自己考不好的時候都是回家倒頭就睡，第二天起來就告訴自己是「經管魯蛇」，趕快全力讀書，放眼下一次扳回一城。

3.    還沒學會走就想飛的考生沉住氣
 

        在每週的小考中，許多考生們會去追老師訂的進度，並會想要把進度內的題目都寫完，以在小考獲得好成績。但千萬不要為了寫題而寫，題目是用來驗證是否讀的扎實，因此務必先把老師課本上的觀念都讀懂後再斟酌要不要寫題庫。而在寫題目時建議自己先算過，想想自己卡在那裡，再看老師的詳解，「看得懂」老師的解題步驟跟你「懂不懂」是兩碼子事。若只是記算法，寫得快但是忘得更快，過一個月可能就忘記，之後還是要回頭來補洞。

        任何考科的基礎都是在老師的課本，課本的所有觀念都要精讀，例如去思考「為什麼」、「如何得出」、「有何應用」等等的問題來幫助自己思考，多做聯想、自問自答，而不是讀過去、背起來就當作會了，試著歸納出自己的一套邏輯來幫助記憶非常重要，多花一點時間多看幾遍基礎觀念，突破「關鍵知識量」的時候就會發現自己進步的非常快，初期的扎根絕對是值得的。把基本觀念讀熟的好處就是可以進行深化應用，事實上無論是經濟或是管理，許多章節的概念都是互通的，真的讀懂了話會發現自己可以用很多不同的角度去解讀題目。

4.    理解，分解，在構築: (建議暑期班的時候看)

        在經濟跟管理上，無論遇到簡單或困難的觀念、理論，我都會嘗試著去瞭解「本質」，一步一步往上去想根本原因、基本要素，例如管理學中有價值鏈，第一層思考是「何謂」價值鏈，知道用途、目的、時空背景還不夠，第二層思考是去「解構」，除了理論本身的9項活動，還能不能再往上推導?，背後有沒有什麼共通要素，第三層思考是「再結構」，將在第二層得出的結論串聯，例如哪些活動間有特殊的關聯性，或者將價值鏈與其他管理工具結合、比較，這個階段也可以搭配企業案例去思考，將理論與實務融合幫助記憶。若「解構」做的扎實了話你會發現就算雜誌中文章沒有特別點出，企業行動後面的商業邏輯跟理論經常互相呼應。而「再結構」將理論活化，幫助你以「動態」的思維去深入觀念的本質，自己想出的流程、邏輯，更是後期拉高管理學層次關鍵。這個思考流程在經濟學上尤其重要，無論是個經的成本、生產、市場論，又或者是國際金融和所得帳，中間其實都有許多互通的概念，明白各個章節要素後再將它們串連。

三.    考研心態建立:

        無論報考任何科目，在考研究所的路上都會遇到挫折，可能來自於外界或內心壓力，在這裡分享一些在這段日子自己心境上的感悟以及心態上的轉變。

1.    先立於不敗之地，而後求勝:

        在準備考試的時候，會發現自己以前的一些缺點會成為學習的阻礙，例如坐不住、手機成癮、容易睡過頭等等，而這段時間就是好好面對這些陋習的最佳時機。以我手機成癮為例，準備考試前無論是讀書時、每天睡前都會滑手機，而為了克制，就下載了「Forest」這款APP來限制滑手機的時間，讓自己在某段時間內可以專心不能使用手機，每段時間達成目標會有可愛的小樹成為讀書的動力><，還能記錄每日讀書時間。重點是，改善自己可能導致學習無效的壞習慣，排除掉任何對你學習不利的因素，當自己不會被過去的壞習慣打敗的時候，成功也不遠了。

2.    找出效率最高的生活作息:
        在這裡我的建議是早睡早起，曾經有一段時間我都讀到凌晨3、4點睡到早上8、9點，但後來不僅精神不佳、成績也未見起色。後來受台積電在夜間輪班的「夜鷹計畫」啟發，制定「春鶯計畫」，從晚睡變成早起，每天大約10點離開學校，逼自己在11點前睡覺，同時也等於壓縮滑手機的時間，並在早上5點半到6點間起床，吃完早餐後約七點開始讀書，在這個作息下我能夠有很高效的早晨，也避免到晚上無效率的學習。而我自己排讀書時間大約是一段兩個小時，然後會休息20-30分鐘，中午也會睡午覺續航。這些都是要自己慢慢試驗出最適合自己生理、心理狀態才能瞭解自己的「高效區間」。調整作息是一種意志力的磨練，冬天的時候常常天都還沒亮就出門，冷到快往生槌一下牆壁、硬爬起來，心裡想的是「明年我要在哪裡看日出?」以激勵自己。也建議可以找願意配合作息的戰友彼此相約好吃早餐增加起床誘因，有約定才有壓力~~

3.    對自己殘忍，長遠思考

        考研是高強度而且準備時間又長的一個挑戰，有沒有辦法在考試前堅持到最後真的就是上榜的關鍵。在這段時間勢必要犧牲掉很多的娛樂、與朋友、家人的相處時間，而「自律」相當重要，多數考生在認真的時候若你在放鬆，等到查榜的時候就換他們輕鬆，而你卻要認真的思考下一步何去何從。如何保持「自律」? 我認為又要回到「考研動機」，每當疲乏的時候，就要思考你的「目標」值不值得你再對自己苦一點，才能明白任何的堅持都是必要的。放鬆是必要但是要適度，要以戰戰兢兢的心態度過這段可能是人生最後一次準備大型考試的時光。各位未來的考生當懷疑自己的時候，就去回想自己付出的一切努力，告訴自己都撐了這麼久肯定沒有問題，多想想考上後的生活，這就是你要的，也值得你再對自己差一點，犧牲娛樂、休息，相信最後的成果不會令你後悔。

四.    感謝老師的話:

1.    給趙敏老師:

        剛認識趙敏老師的學生或許會覺得老師相當嚴厲、規定也多，但仔細去思考老師的每一個行為其實背後都是對學生滿滿的期許與關愛。教學上老師的實力無庸置疑，任何解題上的想法老師都能點出你自身看不到的盲點，此外有任何商業時事都可以找老師解惑，上課時更可以學到很完整的管理概念和邏輯訓練，絕對能幫助同學瞭解管理這門抽象的學科。在趙敏老師的管理學，學到的更不只是學科，而是思維的改變，無論是面對問題的態度、自身缺點的克服以及清楚的思辨能力，都是任何選擇趙敏老師管理學的學生能夠得到最珍貴的回報。此外，老師對每位學生的問題都是因材施教，程度不好的學生老師會給予你方向，引導你上軌道，決不會放棄任何一位學生；而對程度好的學生，老師則是會幫助你突破，無論是用激將法或是責罵、鼓勵，都讓你思考自己的不足，而不會因自滿而停下腳步。感謝老師這段時間的付出，讓我愛上管理學外也變成更堅強的人，相信在考研這段期間的磨練，能夠幫助學生在未來面對任何艱難的挑戰。

2. 給楊莉老師:

        老師給我最大的印象就是堅持的人，老師每天辛苦的教學工作以及對自己作息的嚴格要求，是很好的學習榜樣。在這段準備考試的期間，常常會喪失信心，而只要跟老師聊聊，就能聽到很正面的激勵，尤其在某些考試考不好的時候，經過老師的開導更快能重拾鬥志，不浪費時間傷心。莉莉姐教經濟時最大的優點就是能把複雜的觀念講解的簡單易懂，身為文組跨考生，初期的時候數學絕對是很大的門檻，而只要私下去找莉莉姐，都能得到老師很好的說明以及學習指引，每個禮拜的進步都看的見，搭配詳細說明的課本，除了解題外，更能瞭解重要的經濟概念。相當感激老師對學生的照顧，在考試的路上從老師那得到很多激勵，看到老師都用生命在教書，以身作則，自己也是用生命來念書，才能在奮鬥過後問心無愧、不為自己後悔，與老師分享上榜的喜悅。