趙敏管理學家族

清華大學工業工程學與工業管理學系：陳世昕2016

考取第一志願：台大國企

選考科目: 經濟學、管理學

經濟學: 楊莉(暑期正課)、楊莉(題庫)

管理學: 趙敏~(這就不用說拉XDD)

一般生複試: 趙敏(大推推~!!) 

經濟學

那因為我只上過楊莉老師的課，所以我的心得的內容應該比較適用楊莉老師。

暑期(7-9月)

因為我自己本身是工科的學生，大學只有修過經濟學原理一、二，所以經濟學的方面我沒有什麼底子，楊莉老師的上課風格我覺得還蠻有趣的，只是她的講義跟她的上課順序沒什麼關聯(這個很重要~!! 跟同屆聊天的時候，很多一起準備企管的同學正課高昇題庫楊莉，或是正課高昇，然後總經想看楊莉老師的講義來補強時，會嚴重發現楊莉老師的講義順著頁數看下去東西很亂)，所以我自己在上課的時候(我暑期正課是TKB)，我會帶筆記本把楊莉老師上課的內容全部抄下來，一方面是記下上課的順序，一方面是加深意象(不要懷疑，你在抄筆記的時候，你把老師上課教的圖形，或公式邊聽邊把他抄下來，你回去看的時候會更有印象，而且只抄結果，改天複習時你會不記得是如何導出的，變成背誦結果而非理解)。

而且經濟學暑期班一定要做楊莉老師的每周小考(小考的重點是複習知道自己上一周的課程內容，哪個部分還不熟)，不用在意那些分數，重要是補漏洞，然後暑假不努力，題庫徒悲傷，我自己因為是TKB暑期正課，所以我暑假的時候做的練習題目非常少(偷懶，加上大碩行政效率低落，題目慢拿到)，在題庫及複習的時候，報應就來了@@，你會發現東西讀過的印象不夠深，漏洞變大很多。

題庫班(10月-1月)

題庫班的話，基本上跟著楊莉老師的每周進度，就非常足夠了，你會發現你基本上你根本寫不完那些講義，然後因為財金跟企研的東西是混在一起的，要有判斷內容是不是企研的能力，還有重要的是，楊莉老師大部分會講說哪些是企研要會的，哪些是財金要會的，那個部分都要做筆記起來。

經濟學這個科目，最重要的是要理解每個步驟的原因，這樣考是到後面題型變換的時候，才有能力處理，像今年企研所經濟考科風向大改，如果理解的不夠透徹就會寫不出來(我就有些部分是這樣)，然後最後最後，準備經濟學的時候，題庫班最後衝刺的時候你會發現，檢討題目比寫題目花時間，檢討題目比寫題目花時間，檢討題目比寫題目花時間(因為很重要，所以要說三遍)，而且到題庫班的時候，趙敏老師也說「不貳過」才是最重要的，因為經濟學內容有總經+個經，加起來多達二十多個章節，題目答錯沒有徹底檢討，那你做了幾百題後再看到同一題，那你還是會用當初寫錯的思考方法或角度切入(因為那是你本能，你看的題目的最初反應)，經濟學題目一多，到後來你就是用基本sense解每一題，但是你發現你錯的時候就是sense有問題，那你就必須把那題的思考方法記起來，避免下次再錯。

管理學

基本上只有一句話，跟著趙敏老師的腳步就對了(應該所有人這樣說吧)

暑期班

趙敏老師會每週給2分作業，這2分作業很重要，因為這關係到你未來幾個月的管理學扎實度，我再寫這兩分作業的時間很久，通常一份我都會寫到3-4個小時以上，剛開始管理學程度不夠的時候，一定會花很多時間寫，但是那段時間中的思考歷程是必要的，如果暑期作業思考程度夠扎實，那你未來再做題庫班的題目時，就會速度夠快，內容夠豐富。

平常一定要多看雜誌，因為到題庫班的時候，會需要極多的案例佐證你的論點，抑或是你的看法可以從案例中得出，所以平時一定要多看雜誌，我個人最推薦的是天下雜誌，數位時代，基本上這兩份雜誌寫得比較好，案例也比較具體，哈佛(HBR)算是比較難的雜誌，但是他提供的資料比較難，比較有些趨勢分析的內容，在時間比較充裕的時候可以再看，因為看HBR非常花時間，它幾乎每篇文章都有4-5頁，而且需要思考，因為它的內容比較偏向研究，所以你在閱讀的時候，還需要思考要如何使用，及釐清內容中的因果關係(因為不直覺)。

題庫班

開始每週努力的跟上趙敏老師的進度就ok拉，然後剛開始你會發現，你題目寫完討論完，上課聽到老師的版本，你就會覺得自己寫得很爛，那你回去就一定要做修正，因為你會發現老師的解題版本切入點，自己都想不太到，那你要去試著用老師的觀點去思考，然後重寫一個版本，當然這個過程中，你可以加入自己的寫法(我個人認為拉，老師的版本畢竟不是完全自己想出來的東西，你可以最後修正成老師+自己的版本)，然後上課的時候，大家要盡量去給老師電電喔，盡量上台受死，你會發現你在台上講話，老師開始會皺眉頭，你就會冷汗直流，等你回神過來你就回到台下座位了~

然後在讀書會討論作業的時候，要盡量把自己的內容寫到完整，因為這樣等於讀書會檢討一次，老師上次又檢討一次，這樣的學習效果會更好，然後多多趁這個機會聽取不同的聲音，可以增加自己在管理學上不同角度的思考。

一般生複試

我個人認為這個是趙敏老師最大的特色~請同學考上第一階段後，務必去給老師口模電電，給老師電玩後，你會發現你人都不一樣了(是有這麼誇張)

給老師口模後，你會發現老師根本是超人，可以同時問你問題，順著你的邏輯追打你，同時評分，同時記錄你的一言一行，然後再檢討講評的時候，一一點出問題在哪，如何改善，並且揪出你的心態為何，並要如何修正。(總而言之，給老師口模後你就會嚇到了，原來真的有人可以這麼扯~)

我個人認為，等你過了第一階段後，第二階段的口試，看得完全是日常準備的基本功，軟實力，準備的方向大概有兩個，第一個是英文(口說超級重要，請平常準備的8個月心有餘力一定要稍稍準備講英文，而英文的要求的重要在於通順，不用多難的字彙或者是文法正確，但一定要通順，不要動不動就卡住，或是緊張亂講)，然後第二個部分是時事的了解，或是遇到沒碰過的題目，這關乎到你平常有沒有常在思考，如果有常接觸各類議題，或是常思考某些事情的原因，那在被問到這些問題的時候，應該會比較有反應速度跟具體內容可以回答。結論就是，口試看的是平常累積的功力，畢竟第一階段放榜到口試期間短的話3-5天，長的話1-2週，這樣的時間最多準備好個人特質及資料方面而已，那剩下的英文口說及時事問答，就是要看平常的練功扎實與否了。

感謝

這八個月準備研究所的考試期間，趙敏老師蠻像精神支柱的XD，老師講課你認真聽的時候，真的會很敬佩有人課程可以上成這樣，另外，老師不時會勉勵大家的10分鐘或更長的”演講”，那些話聽的真的很有激勵人心的作用，然後把那份激勵或是感動記下來，在自己疲累或是有點無助的時候，要記得那份感覺，我覺得那是ㄧ分很大的支撐動力，老師的話之所以有那麼大的感染力，是因為老師真的很了解學生，她說的話有時候你會覺得直達心底，頓時又會覺得自己很赤裸，不是真的很了解學生那些細微心態，是說不出那樣激勵人心的話的，老師教學的熱情我真的很佩服，真的是用佩服來形容，在我心中，老師是我最值得尊敬的幾個人之一，至少在我身邊可觸及的範圍來說是這樣，真的很謝謝老師這八個月來認真的付出，我敢說我們學生累是100分，老師至少200以上，畢竟老師一人對300多位學生。

助教真的也是支援我們一個很大的動力，謝謝柏任助教在暑期班像媽媽一樣照顧我們(?)，真的感覺得出來助教是想要我們好的那份付出，至少我在暑期班跟題庫班遇到的事情都可以有人討論XDD，而題庫班的東宸助教真的很好笑XD，認真又搞笑哈哈，顧著我們又要跟我們打鬧，最後還哭的稀哩嘩啦。

還有暑期班小助教宜晉、芳伃，兩位在我們剛開始起步的時候，給了我們很多幫助還不辭辛勞每週這樣通車跑來，芳伃小助，雖然很起來有點兇，然後很犀利的感覺，但是在聊天的時候發現人其實很好XDD，宜晉真的很用心在帶我們，不在我們旁邊也很關心我們的近況，真的很辛苦你，也謝謝宜晉跟我聊了很多關於讀書會的事情。

最後真的要感謝我們讀書會的組員，在這八個月來，大家撐了過來，沒有嫌棄我這個組長當的還不夠稱職，希望大家日後都可以找到自己熱情所在的地方去發展。

最後大家平常有空的話，真的要多找老師聊聊拉，雖然我自己這幾個月來都有點怕老師不太敢過去跟老師聊天，老師這麼認真付出，大家就是認真，然後多跟老師聊聊天，孝敬孝敬老師~